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2014国家公务员考试申论答案及解析(副省级)

时间:2013-11-25 06:23:20  来源:金图教育网  作者:
 

一、“给定资料2”揭示了当前社会心理方面存在的若干“缺失”,请对此予以归纳概括。(10分)

要求:全面准确,分条归纳,不超过150字。

【解题思路】

【阅读题干,审清题意】

阅读题目,本题要求归纳概括“‘给定资料2’揭示的当前社会心理方面存在的若干‘缺失’”。题干已经限定了作答范围,即“给定资料2”,要求全面准确,分条归纳,所以要注意不要遗漏要点,且要将同类项合并后分条表述。字数不超过150字,一定要语言精炼。

阅读材料,提取要点

资料2第二段介绍了在职工作人员压力较大,产生职业倦怠,尤其是特定的职业群体容易紧张、焦虑和抑郁,属于轻松感缺失。第三段则主要介绍了因各种体制机制还不够完善导致的公平感缺失问题。第四段虽然也描述了焦虑、恐惧、迷茫心理,但是落脚点在信任和诚信危机,安全感缺失。第五段首先介绍了“白领阶层”的焦虑心理,此处可同第二段在职工作人员的焦虑心理相合并;第五段随后介绍了收入较低人群及心理“无根”人群等的孤独无助感,属幸福感缺失,精神空虚迷茫。第六段则主要阐述心理健康疾病复发增高, 社会对心理疾病存有偏见和歧视,属于同情感缺失。

加工要点,组织答案

对以上要点进行合并、加工,可从轻松感缺失、公平感缺失、安全感缺失、幸福感缺失、同情感缺失五个方面分别组织。

【参考答案】

主要表现为:一是轻松感缺失。大部分职业群体易紧张、焦虑。二是公平感缺失。一部分人接受不公平信息产生心理失衡,且不断传递。三是安全感缺失。特定人群社会陌生感增加,归属感降低,出现公众信任危机。四是幸福感缺失。社会转型期的急剧变化易引发迷茫恐惧心理。五是同情感缺失,社会对心理疾病存有偏见和歧视。

二、谈谈“预先失败”这一概念在“给定资料4”中的含义。(10分)

要求:全面、准确,不超过200字。

【解题思路】

题目要求谈谈“预先失败”这一概念在“给定资料4”中的含义,我们需重点研读“给定资料4”。里面提到时下人们各种各样的跟风行为,指出这问题是源于“依赖”,恰好凸显“预先失败”。我们要解释这个词就必须结合这种跟风的现象来理解。为什么依赖、如何依赖、这种依赖的后果等等我们都能从材料中提取出相关要点,在拟写答案时需慎重考虑,去粗取精,从“解释内涵——阐释外延”两方面整合要点,用简洁的语句表达出来即可。

【参考答案】

“预先失败”是指人们过于依赖媒介如“专家指导”的意见,弱化甚至丧失自主选择能力的心理状况。在现代社会,人们由于期待权威,总习惯在任何活动前假定自己是失败者,去参考外界的意见,来主导自己的选择。而事实上,过于依赖媒介或他人而一味跟风折射出人们浮躁的“亚健康”问题,盲目相信“权威”容易导致个人的迷失、焦虑甚至伤害。

三、“给定资料3”介绍了S大学举办心理健康节活动的情况。假如你是该省教育厅的一名工作人员,全程观摩了这次活动,校方请你在这次活动的总结会上发言,请草拟一个简短的发言稿。(20分)

要求:

(1)内容具体,符合实际;

(2)目的明确,切合主题;

(3)语言生动,有感染力;

(4)不超过500字。

【解题思路】

阅读题干,审清题意

本题设定的背景是“你全程观摩了S大学举办的心理健康节活动”,作答任务是草拟一个简短的发言稿,身份限定是“该省教育厅的一名工作人员”。本题限定的给定资料范围是“给定资料3”,作答要求中需要注意的是“内容具体,符合实际”、“目的明确,切合主题”,同时还必须要符合发言稿“语言生动,有感染力”及相应的格式要求。最后,发言稿的篇幅要满足“简短”所限定的字数,即不超过500字。

阅读资料,提取要点

“给定资料3”第一段介绍了S大学举办以“迎校庆、健心灵、献爱心、促成长”为主题的第六届心理健康节活动。

接下来分别具体介绍了心理健康节的不同活动形式。第二段谈到“中国曲艺的魅力”讲座,使师生们略了相声的艺术魅力;第三段谈到心理运动会,在运动中强调个人的体能展现,和团队的默契配合;第四、五、六段谈举办心理健康讲座,帮助教师应对职场与生活压力,帮助同学们学以致用。第七、八、九段介绍了同学们发起“天佑雅安、心系灾民”捐资赈灾活动,为灾区送上真挚的祝福,并在募捐活动中体认到爱心与向善的心理健康底蕴。

加工要点,组织答案

将上述要点按照“点明主题——活动总结——深化意义”的框架加工整理,写出答案,注意按照题目要求控制字数。

【参考答案】

各位老师、同学们:

大家好!非常高兴能够有这次机会全程参加S大学第六届“迎校庆、健心灵、献爱心、促成长”心理健康节活动,我代表省教育厅,向本次心理教育节的成功举办表示由衷的祝贺!             本次文化节内容丰富,形式多样,充分展现了同学们积极、团结、向善的健康心态。

相声——欢愉广大师生。相声艺术为大家带去了笑声,也连接了大家的心声。喜怒哀乐,演绎人间百态;说学逗唱,欢愉广大师生。

运动——动感美丽心灵。在心理运动会上,同学们创新无限,通过精彩纷呈的体育活动,不但充分展现了个人的体能和智慧,更彰显了团队的默契配合和通力合作。

讲座——追求执行合一。讲座是开展心理健康教育的传统方式,也是行之有效的方式。通过开展讲座,师生们将所学知识运用于学习、工作、生活中,调节自我,服务大家。

善款——心系玉树藏胞。健康节筹备期间。四川雅安发生7级地震,师生们发起“天佑雅安、心系灾民”捐资赈灾活动,在募捐活动中体认到爱心、向善的心理健康底蕴。

全面推进大学生心理健康教育工作,切实服务大学生健康成长是全面提高高等教育质量的要求。心理健康节活动为促进大学生健康成长成才发挥了重要作用。希望S大学将这项活动更好地延续下去,为大学生快乐成长做出更大贡献。

四、某地方报纸根据“给定资料4”和“给定资料5”的内容做了一版关于“跟风”的专栏,请你以“告别跟风,走向成熟”为题,为这个专栏写一篇短评。(20分)

 
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