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2015天津三支一扶考试申论:三步提升归纳概括能力

时间:2015-05-04 08:34:06  来源:  作者:
 
 天津三支一扶考试天津三支一扶考试申论作答的技巧与方法很多,不同题型需要注意的事项也很多,在一派“乱花渐欲迷人眼”的技巧学习过程中,考生很容易产生迷惑心理。但专家认为,“万变不离其宗”,只要把握住了申论着重测查的能力,就能够自如地掌握种种作答技巧,最终达到“条条大道通罗马”的效果。

  按照申论大纲中的要求,申论应考者需要具备阅读理解能力、提出和解决问题能力、贯彻执行能力、综合分析能力、文字表达能力等五大能力。而在这些能力中,作答的基础能力是阅读理解能力和归纳概括能力。申论考试规定应试者按照作答要求、结合给定资料进行回答,因而应试者必须准确理解作答要求和给定资料内涵,才能够交出令人满意的申论答卷,这就决定了阅读理解能力的基础地位。

  然而,申论试卷的给定资料篇幅大都在6000字之上,内容从背景事件的展现到各方观点的论争,信息量十分丰富,如何有效地从这些庞杂的材料中概括、提炼出主要内容是作答申论的另一项基本能力。中公教育专家结合多年授课经验,发现很多考生申论作答不到位的原因就是归纳概括能力不强。以下,专家为大家带来以下几点方法技巧,帮助考生有效提升归纳概括能力:

  一,读懂题目、明确要求,保证对给定资料进行提炼概括的针对性。

  归纳概括类题型具有绝对的客观性,因而一定要使“所答”是“所问”,这个严谨的要求促使考生在进行概括时必须知道正确的理解方向。

  【真题】“给定资料2”揭示了当前社会心理方面存在的若干“缺失”,请对此予以归纳概括。(10分)要求:全面准确,分条归纳,不超过150字。

  【参考答案】存在以下几种“缺失”:一是心理放松渠道缺失,在职人员感到心理压力大而无处宣泄;二是心理平衡缺失,人们在现实比较中心理失衡;三是安全预期缺失,人们对变化心理准备不足;四是幸福感缺失,人们幸福指数下降、不快乐;五是归属感缺失,社会陌生感导致归属感降低;六是认同和同情缺失,社会对心理疾病存在偏见和歧视。

  【解析】题目要求概括“社会心理方面存在的若干‘缺失’”,给定资料中有这样一段论述:“在社会转型期,传统的价值观、就业模式、保障体系等,正在发生急剧变化,人们对未来缺乏安全预期,对未知充满恐惧,对变化心理准备不足,对多元化心理认同不够,易产生焦虑、恐惧、迷茫心理,出现信任和诚信危机”。按照题目要求,我们需要概括的是心理上的缺失,为体现作答的针对性,我们在概括材料时就要立足于“缺失”去概括,站在这个视角,我们不难发现不论是对于价值观念还是保障体系,我们缺失的是“安全预期”、“心理准备”与“心理认同”。找准了作答针对的角度,就能准确概括出较长论述中的精炼内容。

  二,比较异同、细心归类,以类别意识、归纳思维促进理论内容的提炼。

  归纳,作为重要的思维方式之一,指的是从一系列特殊案例中,通过异同的比较,着眼于各个特殊中的“同”,发现这些特殊之中的普遍性。因此,要做好归纳概括,必然要增强归类意识。

  如上例所述,我们缺失的“安全预期”、“心理准备”与“心理认同”中,三者都带有对即将发生的事件的恐慌,“安全预期”是对即将发生的事件的安全性持有怀疑,“心理准备”是对某事件可能带来的变化有恐慌,“心理认同”是对即将介入现状的某事件有不安与排斥。这样,我们就可以通过归纳思维,概括出“安全感缺失”这一重要得分点。

  三,多加积累、强化理论,准确理解案例故事所蕴含的理论问题。

  上述两点,是在临场状态下如何加强归纳概括能力的技巧。而在日常的备考中,考生也可以通过多读理论来提升自身的理论素养,从而帮助自身锻造出“透过现象看本质”的本领,提升归纳概括能力。

  希望通过以上“三步”,能让考生对归纳概括有更深入的理解和把握!

 
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(责任编辑:徐福贵)

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